新安縣家庭教育指導師就業前景怎么樣？證書報考條件

發布人：王老師發布時間：2019-11-06 15:40:49 閱讀量：文章熱度：熱門

家庭教育指導師的職業就在于對接幼兒園、學校、社區，進行家庭教育講座的策劃組織，家庭教育家長課的宣講，并且能夠熱愛教育事業，對家庭教育有一定的情懷。從業人員應該學習家庭教育理論知識，學會親子溝通技能，學會多個教子方法和工具，學會家庭指導的基本原理及處理應對方案，完成家庭教育體系建立；同時找到教育孩子過程中存在的多個核心困惑并給出解決策略；朝著成為一名優秀的家庭教育人邁出堅實的一步。入學習，會讓你演講能力提升，到組織能力提升，到技術應用提升，到個人心靈成長，到全面的成長為一名具有內在能量和相應能力的家庭教育講師。

家庭教育指導是進步廣大家長本身素質和家庭教育水平的一種成人教育，是終身教育的一部分。家庭教育指導工作是社會主義精神文明建設和施行素質教育的重要組成部分。家庭教育指導的目標是：進步家長思想道德、教子育兒水平；加強法制知道，標準家長本身的教育行為，促進家長和孩子一起生長；進步家庭教育指導者和管理者的理論水平、效勞知道、指導和研究才干，使家庭教育指導工作水平緩家庭教育質量都有新的進步。家庭教育指導工作的使命是：協助家長更新教子觀念，樹立正確的育人觀，清晰為國教子的職責和義務；教授家庭教育的基本知識，指導家長把握科學教子的辦法，溝通和推行家庭教育的成功經歷，進步家長教養子女的才干；優化家庭教育環境，增強家庭、校園、社會一起參加素質教育的知道，構成育人全體合力，使之成為一項社會系統工程。

家庭教育已變成一個世界性的課題。有80%的家庭存在著不同程度的的教育問題，例如：逃課厭學、緊張失眠、考試壓力、親子沖突、離家出走、網絡成癮、就業困惑、早戀早孕、盲目追星、意志渙散、不擅理財、與老人沖突、單親（或隔代）教育、事件、青少年犯罪等問題。

親子情感與行為的困惑日益嚴重，一些家庭由于社會生活節奏加快，放松了對子女的教育，一些家長在教育子女尤其是獨生子女的觀念和方法上存在誤區。極端重視智力培養，忽視德育教育；重視身體健康的撫育，忽視心理健康的教育；重視圈養式的孤立發展，輕視廣泛社會的人際交往；重視主觀愿望的實現，輕視教育藝術的把握；重視語言傳導教育，輕視身教的潛移默化作用。相當部分父母直到孩子讀中學，才感到家庭教育的重要性。而這時候，可能為時已晚，孩子的一些不良習慣和不健康心理已經形成。

國家承認的家庭教育指導師證的考取流程

1、按時到國家人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心參加培訓；

2、規定的培訓課時結束后，準時參加考核；

3、考核合格者，將獲得人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心頒發的《CETTIC中國家庭教育指導師職業培訓（高級）證書》和中國青少年研究會頒發的《中國家庭教育指導師培訓（高級）證書》。

《CETTIC中國家庭教育指導師職業培訓（高級）證書》和中國青少年研究會頒發的《中國家庭教育指導師培訓（高級）證書》表明持證人具備了相應的工作能力和業務水平，可作為從事本專業工作和用人單位招收錄用本專業人員的依據。